Ativ. 3.3-Mapa Conceitual

ATIVIDADE 3.4 - REFLEXÃO SOBRE A APRENDIZAGEM

-->

A escola é o segundo ambiente social da criança. O educador é peça-chave. Ele transmitirá os valores, as motivações, as estratégias. Mas nenhuma tecnologia ou método revolucionário poderá, no entanto, fazer efeito sem a mediação pedagógica. Nesta renovação, o educador assume a característica de mediador, um eterno colaborador no processo de aprendizagem. Os currículos devem ser mais flexíveis para dar sentido ao saber, ligado mais à ação.  Mediante a essas provocações, os estudos dos eixos-1, 2 e 3 do Curso Pitec, proporcionou-me reflexões a respeito da prática pedagógica e o envolvimento dos recursos tecnológicos na sala, principalmente da minha postura e da minha experiência mediante aos meios de multimídia.

            Entendo que, para que consigamos ter resultados positivos diariamente, precisamos de capacitação frequentemente, principalmente quando se trata de constantes inovações tecnológicas. Dai o resultado fica em nossas mãos, educadores, mudança de prática já! Integrar em nossas aulas currículo por projetos, aulas com todos os recursos de multimídia possíveis. Enfim, planejar uma aula significativa que envolva os alunos constantemente (alunos protagonistas) e tenha bons resultados.

-->

Ativ. 3.1-Tecnologia na Educação

-->

A educação aos poucos, graças à implantação da tecnologia digital vai melhorando.  As tecnologias digitais quando bem utilizada, é um grande suporte aliado das propostas pedagógicas. Ainda é um desafio para muitos; mas, um desafio significativo que complementa e enriquece o processo de ensino-aprendizagem, tornando a aula convidativa e prazerosa.

                  Para Beth Almeida-Puc SP( vídeo Tecnologias na educação), os professores têm que ter seu projeto de trabalho, usando a tecnologia com um currículo mais aberto, flexível e formalizado, para proporcionar  motivação, para que  os alunos tenham mais curiosidade ao aprender através das novas ferramentas digitais. Enfim, o professor tem que aprender a trabalhar explorando a integração entre tecnologias.

                    As novas tecnologias usadas em sala de aula vêm proporcionando um bom desenvolvimento e não necessariamente a transmissão de conteúdos; mas para isso é importante que a capacitação dos educadores e gestores para o uso da mídia se dê em conjunto com a comunidade escolar com o objetivo de fazer com que os educadores reflitam sobre como podem usar a tecnologia para ensinar melhor; pois levar a cultura digital para as escolas não é suficiente, o maior problema é a instalação dessa cultura de forma correta.

-->